понедельник, 24 октября 2011 г.

Летняя память.


Опять память моя упёртая
Возвращает снова туда,
Где счастье у Солнца спёртое,
Где улыбается Весна…
В.Т.В.
на

Period

Период – это слово охватывает так много. Период жизни говорит нам о чём -то что было, категория сложная и явно не однозначная. Никто не будет говорить период жизни, если он был хорошим, счастливым. Обычно это словосочетание используют, когда хотят негативные моменты. Я же периодизируя свою жизнь отталкиваюсь от иных мотивов. Моя задача указать отправные точки во времени. Что –то за что цепляются мои воспоминания.

Всегда случается так, что периоды моей жизни так или иначе получают имена девушек с которыми они были связанны. Говоря «получают имена» я не хочу сказать, что у меня есть чёткая структура или я всё проанализировал и выделил вот такие категории, нет – это большая условность, просто моё ощущение этого отрезка времени.

Обычно один период разительно отличается от другова. Разные музыка, мысли, идеи, но один я. В этом и заключается вся штука. Я не меняюсь. Может меняться всё кроме меня.

1

Вот проходит один период жизни, его конец обычно ознаменовывается тяжким чувствам свободы. И что же наступает тогда? Да ничего! Возникает жизненный вакуум. Некоторые называют это поиском, кто-то говорит об обретении себя, по мне так это просто вакуум. И вот во время этого вакуума ты начинаешь анализировать все периоды которые у тебя были до него. И начинаешь отдавать дань всему что было. Это благородно-почетательное время.

Разбираешься и понимаешь, что обязан человеку всем что у тебя есть сейчас. И обязан часто не чем-то внешним, а самим собой. Я стараюсь быть благодарным. Это хорошее чувство. Жаль, что люди его часто не ценят так как необходимо было бы его ценить.

Помни, ибо пока помнят – живёт.

на

среда, 19 октября 2011 г.

200 лет со дня основания Царскосельского лицея

200 лет назад в 19 (31) октября 1811 года было открыто одно из легендарнейших учебных заведений Российской империи – Императорский Царскосельский лицей.

Licey_Pushkin_big

В 1811 году первыми воспитанниками Лицея стали:

 

И. И. ПУЩИНУ

Мой первый друг, мой друг бесценный!
И я судьбу благословил,
Когда мой двор уединенный,
Печальным снегом занесенный,
Твой колокольчик огласил.

Молю святое провиденье:
Да голос мой душе твоей
Дарует то же утешенье,
Да озарит он заточенье
Лучом лицейских ясных дней!

А.С. Пушкин

на

На сон грядущий размышления

Ф.А.Кони (1809–1879)

Не жди, чтобы цвела страна,

Где царство власти, не рассудка

И где зависит все от сна
И от сварения желудка!
Где есть закон, чтоб понимать,
Как он изменчив и непрочен;
И где звездами лечат знать
От заслуженных ей пощечин!
Где много есть свободных мест
Для угнетенья и позора;
Где вешают на вора крест,
А не на крест вздевают вора!
Где низость доставляет чин,
А чин дает на подлость право:
Кто низко ползал – исполин,
Кто честно жил – упал без славы!
Где все правительство живет
Растленьем нравственным народа;
На откуп пьянство отдает
Для умножения дохода!
Где недостатка нет в попах,
А веры не видать от века;
Где бог в одних лишь образах,
Не в убежденье человека!
Где в прихоть барства и чинов
Даны на жертву поколенья,
Где для затмения умов
Есть министерство просвещенья.

на

вторник, 18 октября 2011 г.

О ЕР и PR.


Интересное видио кочует по сети Интернет. Несмотря на свои А-политические взгляды, я всё же иногда позволяю  заинтересоваться подобными вещами. Не испытываю отвращения к идеям вышеуказанной в ролике партии (да и не в идеях дело). Исполнение как всегда хромает. 

Мне помнится в школе, было это наверное в классе 8, перед очередными выборами развернулась широкая PR компания ЕР. Уже тогда подходя ко всему критично, я старался избегать того, что противоречит моим воззрениям.
Директор нашей школы, (наверняка по указке с верху) разрешила местному отделению партии устроить "семейный праздник" под эгидой ЕР. Всех школьников с 6 по 11 класс тогда согнали в спортивный зал (для массовки). Я сказал, что не хочу участвовать в этом явно пропагандистом мероприятии. Выслушав различные упрёки и угрозы от своего классного руководителя и других учителей я ушёл домой.
Как сейчас помню, меня раздражало не сома партия, не её идеи, а то как они пиарятся, как из кожи вон лезут, что бы победить. По моему, за годы прошедшие после того случая в школе ничего не изменилось. Сейчас агитировать стали "жёще". Это агрессивный PR. Но вопрос не в этом. Вопрос в том для чего всё это? Что нас ждёт дальше? Если это конвульсионные попытки удержаться у власти, то зачем? Народ не так глуп как многие бы того хотели...
на

вторник, 11 октября 2011 г.

Сегодня гулял по хорошей погоде
На берегу реки в асфальт скованной,
И мне казалось, что звуки в природе
Поддаются анализу иррационной.

Такая погода похожа на сказку
Понимая Пушкина, принимаю осень
И чувствую, что чую разгадку
Его благоговения перед нею в восемь.

Иногда вечерами сижу и думаю,
За что мне всё это дано судьбой
И разгадку почти всегда придумываю
Что бы она не приходила сома собой.

Мне не хочется верить в идеи собственные
Но, они таким тяжким грузом
лежат на сердце. Мысли мои непознанные
Предстают передо мною карточным тузом.

Погода здесь не причём и депрессия тоже,
Хотя эти феномены между собой схожи.
Чем дальше, тем сильнее я надеюсь,
Что счастье всё же обрету может.
на

воскресенье, 9 октября 2011 г.



Мания без комментариев...
на

По впечатлением от И.Бр.

Я закрываю глаза и вижу тебя.
В пустынной комнате тускло горит свет,
Я понимаю, что вечно тебя любя
Не смогу жить сотни тысяч лет.

Мне сложно думать о том, что ты где-то есть
Искать тебя на карте или в интернете,
Я специально отовсюду ушёл, и мне за это честь!
Но не хватает тебя как воздуха в ракете.

Сегодня ты снилась мне всю долгую ночь,
Разбирая с утра сны я думал что,
восстановлю страницу, увидеть тебя не в мочь
Но подумал о записи вспомнил о

времени которого было так мало
Вспоминая тебя, вспоминаю стихи о Ленке,
И тусклый свет лампы, в глаза лучами дало
И я забыл на время, прислонившись к холодной стенке.
на
Подписаться на: Сообщения (Atom)
"Что общего у ворона и письменного стола?"